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三加三的高考模式物理为何遭到“冷遇”?

发布时间:2019-06-08 10:34 来源:未知 编辑:admin

  虽然现在还没全国推广3+3模式,但是从已经试点的地区来看,选物理的人少得可怜,百分之二十多点,可那些地方都是发达地区,教育强区啊,落后地区这个比例将进一步下降。

  但据报道,物理在这两省市都遭到了冷遇——浙江省2017年高考考生29.13万人,但是选择物理作为选考项的只有8万人,占比仅27.5%,而上海也只占30%!究其原因有如下几点:

  相较其它科目而言,物理具有较高的难度。据了解,已经实行3+3考试的地区,选择物理的考生多数集中在高分考生,越低分的考生选考物理的越少。对于非重点高中成绩不是很拔尖学生而言,选择物理学科远远没有选考地理、历史这些科目容易学、容易考高分。

  在升学压力下,考生、家长、学校均以追求高分为目标,这种缺乏长远认知、功利化的心理也是物理的高考改革后遇冷的重要原因。物理高分的考生,多数集中的重点中学,对于普通中学的学生,而物理对大多数人来说绝对不是一科用来提分的科目。

  据了解,上海、浙江两地试点高考改革后,对考试科目实行赋分制——即不以卷面实际分数为考生最后得分,而是根据考生的卷面成绩在全部成绩中的位置,给出一个相对分数。如每门选考科目卷面成绩的前1%为100分,2%为97分,以此类推,以每3分为一个分差档设置21个得分档,直至最低分40分。

  在这种制度设计下,普通中学的考生不愿选择物理,因为他们选择物理只会成为重点中学考生的分母,在普通中学考生放弃物理导致物理科考生人数过少的情况下,按比例获得高赋分的考生也就越少,这一点最终又损害到那些成绩中上的考生选考物理的利益,进一步加剧了考生弃考物理的局面。

  物理作为一门非常重要的基础学科,对国家经济、科技进步具有举足轻重的作用,要避免高考改革后,考生在追求高分的功利化心态下放弃物理的情况,需要在制度设计上作出合理调整,如在高校招生专业的设置上,对一些与物理学科关联性较大的专业,将物理作为必考科目,同时改进、完善赋分制度,提高考生选考物理的积极性。

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